Обо мне | центр "Behavior" Психотерапевт Нейропсихолог Клинический психолог

Клинический психолог. Психотерапевт. Детский нейропсихолог.

Рада приветствовать Вас на своей страничке. Я клинический психолог. Психотерапевт. Направление психотерапевтической деятельности когнитивно-поведенческая психотерапия (КПТ) и нейролингвистическое программирование (НЛП) мастер и практик. Получив переподготовку по детской нейропсихологии, детской психиатрии, АВА терапии, занимаюсь психологической коррекцией деток с РАС, СДВГ, СДВ, другие нарушения поведения. Член Всеукраинского сообщества психотерапевтов.

Образование :

1. Закончила Московский Гуманитарный институт им. Е.Р. Дашковой. Второе высшее (магистр). Специализация — психолог. Преподаватель психологии.

2. Институт психотерапии и клинической психологии г.Москва. Институт профессиональной переподготовки психологов по специализации «клиническая психология», врачей психиатров — по специализации – «психотерапия». Углубленное изучение взрослой психиатрии 100 часов теории и 20 часов практики. Диплом Государственного образца (магистр). Профессиональная переподготовка по специализации — клинический психолог с направлением психотерапевтической деятельности – когнитивно-бихевиоральная психотерапия (КПТ), и (НЛП) – мастер и практик.

3. Московский психолого-социальный университет. Профессиональная переподготовка «Детский нейропсихолог». Москва. Курс професора Цветковой Л.С. (ученица основоположника нейропсихологии А.Р.Лурии).

4. Кафедра детской социальной и судебной психиатрии НМАПО им. Щупика. — Курс «Детская психиатрическая пропедевтика». СЕКЦИЯ ДЕТСКОЙ И ЮНОШЕСКОЙ ПСИХОТЕРАПИИ УСП УКРАИНСКИЙ ИНСТИТУТ ДЕТСКОЙ И ЮНОШЕСКОЙ ПСИХОТРАПИИ И ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ.

5. Дистанционный курс обучающей программы подготовки специалистов по Прикладному анализу поведения АВА уровня ВСаВА «Фундаментальные концепции приеципы и методы поведенческого анализа» Скртификат номер PR 1-1219-049 Курс проведен сертифицированным аналитиаом Юлией Эрц. МА ВСВА

Тренинги :

В Московском институте психотерапии и клинической психологии.
Тренинг «Эффективного достижения целей»
Тренинг «Уверенности и самооценки»
Тренинг «Личностного роста»
Тренинг «Преодоление комплексов в личных отношениях»
Тренинг Институт системных технологий эффективного развития.
Семинар тренинг «Дифференциальная диагностика спектральных нарушений» «Практическая работа с детьми со спектральными нарушениями».
Семинар «Коррекция нежелательного поведения в АВА терапии» г.Киев. Валентина Юрчик. Поведенческий аналитик, арт-терапевт (Минск, Беларусь).
Мастер класс «Применение балансирующего оборудования в коррекционной работе с детьми раннего возраста и детьми аутистического спектра» Киев.
Мастер класс «СДВГ. Психокорекционная работа с детьми с гиперактивностью. Нейропсихологический подход».
Семинар «Коррекция нежелательного поведения в АВА терапии» г.Киев. Валентина Юрчик. Поведенческий аналитик, арт-терапевт (Минск, Беларусь).
Мастер класс «Применение балансирующего оборудования в коррекционной работе с детьми раннего возраста и детьми аутистического спектра» Киев.
Мастер класс «СДВГ. Психокорекционная работа с детьми с гиперактивностью. Нейропсихологический подход».

Начало практической деятельности в Москве. Частная практика психолога. Работа с тревожностью, депрессивными состояниями, паническими атаками, хронической усталостью, бессонницей. Направление психотерапевтической деятельности-когнитивно-бихевиоральная психотерапия, (НЛП). Психотерапия в направлении данных техник доказала свою эффективность в терапии пограничных состояний: неврозов, фобий,тревожных, депрессивных расстройств, ОКР и другие нарушения. Получив профессиональную переподготовку по детской нейропсихологии, детской психиатрии, АВА терапии стала развиваться в направлении психокоррекции деток с СДВГ и РАС, другие нарушения. Нейрокоррекция и модификация поведенияя особенных деток.

В своей работе провожу дифференциальнуюнциальную диагностику. Провожу модификацию поведения особенных деток ( совмещая с нейрокоррекцией), провожу обучение родителей методике коррекции, провожу обучающие семинары и мастер-классы для эффективной и качественной помощи детям, так как только совместно с качественным исполнением домашних заданий (отработака техник по коррекции базовых дефицитов в поведении таких как нарушение поведения, коммуникации, взаимодействия,постановка указательного жеста и других дефицитов) возможна качественная помощь.